2006年考研英语知识运用之拓展思路（二）
2理解和把握段落或句子之间的逻辑关系——提高逻辑推理能力。
文章中的逻辑关系主要包括：列举、原因、结果、让步、对照、补充、时间顺序、目的及条件等。而这些逻辑关系又是使用逻辑词来表达的，没有适当的逻辑词，文章就会语义模糊不清，无法构成篇章。因此，考生应熟记表达各种不同逻辑关系的连词。做英语知识运用题时，要特别注意逻辑衔接手段的词。
句际之间的逻辑关系主要有：并列关系（and,while）；转折关系（but,however,though,whereas,nevertheless）；顺序关系（before,after,then,finally等）；让步关系（although,despite等）；因果关系（so,thus,for等）；解释关系（i.e.,thatistosay等）；条件关系（if,providedthat,incaseof等）。
例如1996年第49题 gettingenoughvitaminisessentialtolife，althoughthebodyhasnutritionalusefor49vitamins．
49［a］exceptional［b］exceeding［c］excess［d］external
这道题考查的就是单纯的逻辑关系和句际关系，最重要的突破点是抓住逻辑词和关系词，这句明显是转折关系。表示逻辑转折的连词although是解题的关键。四个选项中只有excess与主句enough．．．essential在语意上是对应关系。对于这类题型最重要的是应该注意上下文逻辑关系。要充分利用连接上下文的过渡词与指代词提供的语篇连接线索。
1)利用过渡词理解文意
过渡词，指用以使上下文连贯的连词、副词或介词词组，通常表示作者的思路方向，可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系，如并列(and，or，...)、转折(however，yet，but，onthecontrary...)、递进(moreover，besides，...)、举例(forinstance，...)、比较或对比(1ike，similarly，bycontrast)、因果(since，therefore，so...that)等。
有些考题就是为了检验考生能否在阅读时利用这些线索，看懂句子之间和各成分之间的关系，明白作者的思路和观点。请看例句：
例如1991年第9题 hisrole，therefore，is9different．
9［a］equally［b］completely［c］initially［d］hardly
表示因果关系的副词therefore提示，“他的作用”究竟如何“不同”是对上文的逻辑总结。因上文举例强调了不同之处，故本题只能选［b］。
例如1996年第45题
vitaminsaresimilarbecausetheyaremadeofthesameelements—usuallycarbon，hydrogen，oxygen，and45nitrogen．
45［a］mostly［b］partially［c］sometimes［d］rarely
表示并列关系的连词and提示，碳、氢、氧、氮都是构成维生素的元素，只有sometimes才符合文意，与频率副词usually无逻辑矛盾，故选［c］。
2)利用理信号词理解文意
作者在文中往往使用相互关联、相互依存、相互配合、相互影响、相互照应的词语和结构等语言现象，以达到表达和突出同一主题思想的目的。完形填空段落中，与空缺处可能存在这类关系的语言现象提示某种答案趋向或信号，称为信号词。这些题目从另一个角度考查考生的阅读能力及对词汇的掌握，即提供上下文让考生选择适当的词,使其逻辑意义上下连贯、协调、一致、完整。在这种情况下，只有把着眼点放在对上下文逻辑关系的理解上，放在作者对文章的组织和选词上，才有可能做出正确的判断。
例如2004年useofenglish文章的第26，27题
mosttheoriesofjuveniledelinquencyhavefocusedonchildrenfromdisadvantagedfamilies,(26)thefactthatchildrenfromwealthyhomesalsocommitcrimes.thelattermaycommitcrimes(27)lackofadequateparentalcontrol.alltheories,however,aretentativeandare(subject)tocriticism.
26［a］considering［b］ignoring［c］highlighting［d］discarding
27［a］on［b］in［c］for［d］with
26题空白处前的含义是“把目光/注意力放在贫困家庭青少年的犯罪上”，空白处后的含义是来自富裕家庭青少年的犯罪，“贫困”和“富裕”本身就是鲜明的对立，十分关注（focused）前者的时候就不可避免地“忽略”（ignoring）后者，是对照的逻辑关系。因此［b］ignoring是正确选项。其中focus是信号词。
27题空白处前的含义是“青少年犯罪”，空白处后的含义是“缺乏父母的管教”，显而易见，这又是一对因果关系，故选项［c］for是正确选项。其中commitcrimes和lackof……是信号词。值得一提的是虽然选项c中的with有“因为”的含义，但在此处无法和lackof搭配使用。
例如1995年第45、48题 ...butremsleepisassumedtoservesomerestorativefunctionofthebrain.thepurposeofnonremsleepisevenmoremysterious.
...thenewexperiments，...suggestfascinatingexplanations45ofnon–remsleep．
forexample，ithaslongbeenknownthattotalsleepdeprivationis100percentfataltorats，yet(upon)examinationofthedeadbodies，theanimalslookcompletelynormal．aresearcherhasnow48themysteryofwhytheanimalsdie．
45［a］inthelight［b］byvirtue［c］withtheexception［d］forthepurpose
48［a］paidattentionto［b］caughtsightof［c］laidemphasison［d］castlighton
上段末句讲“新的试验提出对非快速眼动睡眠作用的解释”，根据forexample提示，下段是举例说明这一试验与解释的具体内容，故45题选forthepurpose和48题选castlighton（使……清楚明白，解释，阐明）才能体现上下文语意的照应。其中上文中的function或thepurposeof和fascinatingexplanations分别为两个答案的信号词。
3）利用固定搭配知识理解文意
英语中，一些固定的句型和短语结构既是学习的一个难点，也是英语知识运用测试的一个重点。英语中的固定搭配形式较多，有名词短语搭配、动词短语结构、介词短语搭配及成语等。这些固定搭配都是语言在长期的发展和演变过程中形成的，是语言的精华。只有在平时学习中认真积累，做题时才能得心应手。本书的附录对考研英语中重要的搭配进行了总结。
例如2004年第35题 familieshavealso(experienced)changestheseyears.morefamiliesconsistofoneparenthouseholdsortwoworkingparents；(consequently),childrenarelikelytohavelesssupervisionathome(35)wascommoninthetraditionalfamily(structure).
35［a］than［b］that［c］which［d］as
本题答案线索是35题空白处前的less一词。这是比较级less...than的固定结构。因此正确答案是［a］than（比）。
例如2005年17,19,20题
wearenot17oftheusualsmellorourownhousebutwe18noticenewsmellswhenwevisitsomeoneelse’s.thebrainfindsitbesttokeepsmellreceptors19forunfamiliarandemergencysignals20thesmellofsmoke,whichmightindicatethedangeroffire.17［a］sure［b］sick［c］aware［d］as
19［a］available［b］reliable［c］identifiable［d］suitable
20［a］similarto［b］suchas［c］alongwith［d］asidefrom
第17题是考一个搭配beawareof（意识到），因此正确答案是［c］aware。
第19题也是考固定搭配availablefor（可用于），因此正确答案是［a］available。
第20题也是考固定搭配suchas(譬如说；像……那样的)。在这个空的前面提到“不熟悉的和紧急的信号”，后面提到“对烟雾的嗅觉”，这是举一个例子，是前面所说信号的一种。所以，b选项为正确答案。
注意：这个固定搭配在2001年的第31题考过。thegovernmentistobanpaymentstowitnessesbynewspapersseekingtobuyuppeopleinvolvedinprominentcases31suchasthetrialofrosemarywest.
例如1998年第45题
45contrast,theysawintheprecedinghundredyearsfrom1650to1750,whenenglandwasstilla46agriculturalcountry,aperiodofgreatabundanceandprosperity.
45.［a］on［b］with［c］for［d］by
本题考查一个常见的固定搭配：bycontrast（相反地）。