东北师范大学-体育学院-在职攻读教育硕士研究培养方案

体育学院  学科教学（体育） 
一、  培养目标及具体要求   培养具有现代教育观念和教育、教学及一定科研工作能力，具有较高水平的中、小学体育与健康课程的骨干教师。
此类人才的基本规格如下：
(一)热爱教师职业和体育与健康教学工作，有志于教育、教学的实际与研究，事业心、责任感强。
(二)具有较宽厚的文化基础知识与体育与健康教育的专业知识，具有较高的教育学、教学论的素养，在体育与健康教学方面视野开阔、现代意识强，能胜任教学骨干的任务，具有较强的学科教学研究能力。
(三)身心健康。
 二、  培养模式
 教育硕士专业学位研究生实行弹性培养方式，学制二至四年。采取脱产、半脱产，以及在职就读等多种方式。其中脱产一年的培养方式为基本培养模式，脱产一年的研究生，第一学期学习共同课，第二学期的学习专业课和选修课，第三至第四学期完成论文。在职就读的研究生，第一至四学期学完共同课，第五至第六学期学完专业课程，第七至第八学期完成论文。
三、应修学分
 应最低修满35学分。 
四、课程设置与教学计划表（一）

课程类别姓名职称公共必修课基础外语教育学原理教育心理学非学位课教育科学研究方法指定选修课专业必修课非学位学校体育管理体育教学论

课程名称	学时	学分	任课教师	开课学期
学位课	马克思主义理论课	90	3	吴绍禹教授等	第1学期
180	4	谢江巍教授等	第1学期
54	3	赵宏义教授等	第3学期
60	3	路海东教授等	第2学期
现代教育技术	60	3	王洪禄教授等	第3学期
54	3	陈旭远教授等	第2学期
应用微机	40	2	韩文峰教授等	第4学期
学位	现代学校体育改革与发展	60	3	宛祝平教授	第2学期
体育与健康教育的生理学研究	60	3	邢兰副教授等	第3学期
60	3	陈钢副教授	第3学期
60	3	吴海宽副教授	第4学期

课程设置与教学计划表（二）
课程类别姓名职称任意选修课中外学校体育比较课余体育训练理论与实践休闲体育教学教育管理科研实践

课程名称	学时	学分	任课教师	开课学期
体育社会学	40	2	陈钢教授	第3学期
40	2	吴海宽副教授	第3学期
40	2	张强副教授	第4学期
40	2	杨威教授	第4学期