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全国2004年4月高等教育自学考试教育学(一)试题

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育学的研究对象是(    )
a.教育问题                                                   b.教育现象
c.教育事实                                                   d.教育规律
2.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是(    )
a.教育的神话起源说                               b.教育的生物起源说
c.教育的心理起源说                               d.教育的劳动起源说
3.我国第一个正式实施的学校制度是(    )
a.壬寅学制                                                   b.癸卯学制
c.壬戌学制                                                   d.壬子——癸卯学制
4.通过对正确的精神观念的宣传,从真理性方面启发人们的理想,使之成为人们行动的动机,从而为实现学校目标而自觉努力的学校管理方法是(    )
a.行政管理方法                                            b.法律方法
c.思想教育方法                                            d.经济活动
5.儿童主体发展的源泉是(    )
a.遗传                                                          b.环境
c.教育                                                          d.主体方法
6.在我国,取得教师资格的先决条件是(    )
a.中国公民                                                   b.良好的思想道德品质
c.规定的学历                                         d.教育教学能力
7.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的(    )
a.调控功能                                                   b.导向功能
c.评价功能                                                   d.激励功能
8.教育的阶级性产生于(    )
a.原始社会                                                   b.奴隶社会
c.封建社会                                                   d.资本主义社会
9.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是(    )
a.教材                                                          b.教学大纲
c.教学计划                                                   d.教学内容
 
10.班级授课制是目前世界上最普遍采用的(    )
a.教学过程                                            b.教学手段
c.教学方法                                            d.教学组织形式
11.教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是(    )
a.实验法                                         b.谈话法
c.讨论法                                         d.讲授法
12.班级组织建构的首要原则是(    )
a.有利于教育的原则
b.目标一致的原则
c.有利于身心发展的原则
d.以学生为本的原则
13.着重调整情感的咨询方法是(    )
a.系统脱敏法                                  b.行为契约
c.模仿学习                                            d.鼓励表达
14.测验结果的前后一致程度指的是测验的(    )
a.难度                                                   b.有效性
c.可信度                                         d.区分度
15.位于我国教育法律体系的第一个层次的是(    )
a.教育法                                         b.部门教育法
c.教育行政法                                  d.地方性法规